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Eidg. Volkswirtschaftsdepartement (EVD)

EVD: Il Consiglio federale in merito alla revisione parziale della LSUP

Berna (ots)

Nella sua seduta del 25 giugno 2003 il Consiglio
federale ha preso conoscenza dei risultati della consultazione e del 
seguito dei lavori per quanto riguarda la revisione parziale della 
legge sulle scuole universitarie professionali (LSUP). In autunno – 
dopo colloqui del DFE con la Conferenza svizzera dei direttori 
cantonali della pubblica educazione (CDPE) circa le condizioni 
quadro finanziarie di un’integrazione dei settori salute, socialità, 
arte (SSA) – adotterà l’impostazione del messaggio. Alla 
consultazione sul progetto hanno risposto tutti i Cantoni, i partiti 
politici, tutte le associazioni centrali interpellate e tutti gli 
organi federali e cantonali competenti in materia di politica delle 
scuole universitarie. Il maggiore interesse dei partecipanti alla 
consultazione, che nel corso del termine di tre mesi fino al 28 
marzo 2003 hanno fatto pervenire 120 prese di posizione, ha 
riguardato i punti nodali integrazione dei settori salute, socialità 
e arte (SSA) nella competenza normativa della Confederazione, 
attuazione della Dichiarazione di Bologna a livello di scuole 
universitarie professionali nonché le disposizioni di ammissione e 
di finanziamento. Presso i partecipanti alla consultazione il 
progetto è discusso. Mentre la maggioranza dei Cantoni respinge in 
accordo con la Conferenza svizzera dei direttori cantonali della 
pubblica educazione (CDPE) la revisione legislativa in programma, 
quest’ultima viene accolta molto favorevolmente dalle associazioni 
centrali dell’economia.
A motivare l’atteggiamento di rifiuto dei Cantoni e della CDPE è tra 
l’altro il proposto trasferimento dei settori SSA alla competenza 
federale senza un sussidio equivalente a quello delle attuali scuole 
universitarie professionali sotto la vigilanza della Confederazione. 
Invece l’economia e in particolare le associazioni dei settori 
salute e socialità su questo punto si pronunciano in maggioranza a 
favore della revisione parziale nonostante il sussidio minimo.
Nella prospettiva della legge sull'aiuto alle università prevista 
per il 2008, la CDPE si dice inoltre convinta che l’introduzione dei 
cicli di studio bachelor e master nelle scuole universitarie 
professionali possa avvenire quale soluzione transitoria anche sulla 
base della vigente legge sulle scuole universitarie professionali. 
Le condizioni quadro legali per l’introduzione del cosiddetto 
Sistema di Bologna sono state esaminate in maniera approfondita da 
parte della Confederazione. D’altra parte le associazioni centrali 
dell’economia considerano una regolamentazione legale dei cicli di 
studio bachelor / master come necessaria e urgente per la 
competitività delle scuole universitarie professionali. Si chiede 
che con l’introduzione dei cicli di studio bachelor non avvenga 
alcuna svalutazione dell’attuale formazione triennale delle scuole 
universitarie professionali. Per principio il bachelor dovrebbe 
essere professionalmente qualificante.
Dopo la pubblicazione dei risultati della procedura di consultazione 
sono previsti ulteriori colloqui con la CDPE. L’obiettivo 
prioritario è di raggiungere un consenso sul punto della revisione 
riguardante l’integrazione dei settori SSA. Dopo questi colloqui, in 
autunno il Consiglio federale stabilirà l’impostazione del messaggio 
sulla revisione parziale. Rimane come obiettivo l’entrata in vigore 
nel 2005 della revisione parziale della legge sulle scuole 
universitarie professionali.
Rapporto sulla procedura di consultazione: www.bbt.admin.ch (Scuole 
universitarie professionali / Revisione della LSUP)
Informazioni:
Beat Weber,
Campo di prestazione "Scuole universitarie professionali",
UFFT,
Tel: 031 324 25 79, 
beat.weber@bbt.admin.ch

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