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Office féd. de la statistique

Hautes écoles universitaires en 2000 - Légère augmentation des charges et du personnel

Neuchâtel (ots)

En 2000, les charges des hautes écoles
universitaires se sont élevées à 4,1 milliards de francs soit, par
rapport à 1999, une augmentation en termes réels de 1,7%. Pour la
même période, les ressources humaines des hautes écoles
universitaires ont représenté 26'300 équivalents plein-temps (+0.8%).
Tels sont les principaux résultats publiés par l'Office fédéral de la
statistique (OFS) sur les finances et le personnel du milieu
universitaire.
De grosses différences dans la provenance des fonds
Les charges des hautes écoles universitaires suisses ont totalisé
4,1 milliards de francs en 2000. Les dépenses des hôpitaux
universitaires pour la formation des médecins ne sont pas comprises
dans cette somme. Par rapport à l'année précédente, on constate une
légère augmentation en termes réels de 1,7% ou de 68,3 millions de
francs.
La Confédération est le pourvoyeur de fonds le plus important. En
effet, elle procure 46% des moyens financiers utilisés par les hautes
écoles. Ce taux est particulièrement élevé pour l'EPFL (93%) et
l'EPFZ (94%). La part cantonale s'élève à 40% pour l'ensemble des
hautes écoles. Si l'on considère uniquement les universités
cantonales, cette contribution atteint 58%. Les autres fonds -
principalement les revenus des mandats de recherche du secteur privé,
les revenus des prestations de services et les écolages - couvrent
14% de l'ensemble des charges des hautes écoles universitaires.
Un homme sur deux et une femme sur trois travaillent à plein-temps
En 2000, les hautes écoles universitaires emploient 39'200
personnes pour près de 26'300 équivalents plein-temps (ept). On
observe une légère augmentation de 1,4% en personnes et de 0,8% en
ept par rapport à l'année précédente.
Le taux d'occupation varie en fonction du groupe de personnel et
du sexe. Le taux d'occupation moyen s'élève à 67%. Pour le corps
professoral, il est de 92%, pour le corps intermédiaire supérieur de
43%, pour le corps intermédiaire inférieur de 70% et pour le corps
administratif et technique de 76%. Seul un tiers des femmes (29%) et
presque la moitié des hommes sont engagés à 100%.
Ressources pour l'enseignement, la recherche et le développement
et les autres activités
Les moyens à disposition des hautes écoles universitaires pour
couvrir les charges de personnel et les charges d'exploitation
proviennent de trois sources différentes: du budget ordinaire de
chaque haute école (3,3 milliards de francs), du Fonds national de la
recherche scientifique (0,25 milliard de francs) et d'autres sources
externes (0,55 milliard de francs). Ces 4.1 milliards de francs
financent la recherche et le développement (R-D; 1,9 milliard de
francs), l'enseignement (1,5 milliard de francs) et les autres
activités (les prestations de services à la collectivité, les
expertises, l'administration, etc.: 0,7 milliard de francs). C'est
toutefois à la R-D que revient la tranche la plus importante des
ressources humaines et financières.
Ces résultats ressortent d'une enquête menée par les hautes écoles
universitaires et basée essentiellement sur des estimations auprès du
personnel académique ou des instituts.
Comparés au même type d'enquête des années précédentes, le temps
consacré aux différentes activités par le personnel des hautes écoles
universitaires et leur financement restent plutôt stables.
L'enseignement: l'activité principale du corps intermédiaire
supérieur
Les groupes de personnel (corps professoral, corps intermédiaire
supérieur, assistants et collaborateurs scientifiques, corps
administratif et technique) répartissent différemment leur temps de
travail entre les trois activités. L'activité de R-D est centrale
pour les assistants et les collaborateurs scientifiques (55,3%).
L'enseignement est l'activité dominante du corps intermédiaire
supérieur (50,1%) ainsi que du corps professoral (44%).
Recherche et développement: plus d'equivalents plein-temps et plus
de temps dans les sciences «dures»
71% de tous les équivalents plein-temps investis dans la R-D se
concentrent dans les sciences exactes et naturelles (avec 4300
équivalents plein-temps), la médecine/pharmacie (avec 2650 ept) et
les sciences techniques (avec 2100 ept); c'est aussi dans ces
disciplines que l'on consacre la plus grande partie du temps de
travail à la R-D, en particulier dans les sciences exactes et
naturelles (58%).
Dans l'enseignement, les sciences humaines et sociales n'ont pas
autant d'équivalents plein-temps que les sciences «dures» (2700
contre 5200) ; par contre, leur personnel dédie plus de temps à
l'enseignement qu'à la R-D, en particulier dans le domaine
interdisciplinaire (46%) et surtout en droit (48%).

Contact:

OFFICE FÉDÉRAL DE LA STATISTIQUE, Service d'information;

Finances: Adrian Füglister, OFS, Section des hautes écoles et de la
science, tél. +41/32/713'67'61,
e-mail: Adrian.Fuglister@bfs.admin.ch;

Personnel: Graziella Bezzola, OFS, Section des hautes écoles et de la
science, tél. +41/32/713'68'47,
e-mail: Graziella.Bezzola@bfs.admin.ch;

Commandes de publications: tél.: +41/32/713'60'60,
fax: +41/32/713'60'61, e-mail: Ruedi.Jost@bfs.admin.ch.

Internet: www.statistique.admin.ch

Nouvelles publications:

OFS, Finanzen der universitären Hochschulen / Finances des hautes
écoles universitaires 2000. Neuchâtel 2001, Numéro de commande:
210-0000, prix fr. 8.--.

OFS; Personnel des hautes écoles universitaires 2000, Neuchâtel 2001,
n° de commande 167-0000, prix fr. 8.--.

OFS, Ressources humaines et financières dans les hautes écoles
universitaires 2000, Neuchâtel 2001, no de commande 249-0000, prix
fr. 6.--.

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